Una mente creativa, una personalidad cercana, una vitalidad sin límites y un amor inquebrantable por la eduación y la infancia. Estos son los ingredientes que conforman el perfil profesional de esta maestra madrileña de Infantil, cuyos méritos diarios la han llevado a conquistar el Global Teacher Award 2022, un prestigioso premio internacional que distingue a los mejores profesores del mundo.
Todas las mañanas, de lunes a viernes, Mirian Galán (Madrid, 1982) recibe a sus alumnos con música. “Utilizo la que escuchan en casa para que identifiquen la escuela como un lugar seguro a la par que divertido; además, así entran al aula con toda la energía”, explica. Sus pupilos tienen menos de tres años y cada jornada con ellos es una aventura. “Aunque tengas planteada una actividad, lo que hagas cada día depende de cómo los veas… A veces planeas algo convencida de que les gustará y acaba siendo al revés. Los cuentos no faltan porque nunca fallan”, sentencia.
Mirian es maestra de Educación Infantil en Madrid, pero no una cualquiera. Acaba de recoger la Medalla al Mérito Profesional en Mediación, entre otras cosas, por ser la única española ganadora en los Global Teacher Award 2022, unos galardones que reconocen la excelencia de profesores de todo el mundo. Llegó ahí nominada por los padres de un alumno, convencidos estos de que la pasión que Mirian muestra por su trabajo, la cercanía con la que interactúa con las familias y los niños y, sobre todo, su talento para potenciar en ellos un despertar a la vida pleno de valores eran elementos más que suficientes para alzarla con tan distinguido premio.
“El premio hace que me enorgullezca aún más de ser maestra de primer ciclo. He ganado yo y también la educación infantil”, afirma, enfatizando así la labor, a veces poco reconocida, del profesorado en esta inicial fase educativa. “Los salarios que percibimos son muy bajos, cuando la gran mayoría de los maestros de Infantil estamos muy preparados profesionalmente con carreras, másters, idiomas... Se debería valorar más la labor educativa y humana que hacemos, ya que trabajamos con niños muy pequeños que están construyendo su personalidad”. Ese sacrificio para enfrentarse a las no tan buenas condiciones salariales y logísticas —falta de recursos y materiales en el aula— Mirian lo suple con un ingrediente esencial: su inquebrantable entusiasmo.
Eres la única española distinguida en los Global Teacher Award 2022, ¿significa que en España escasean los docentes brillantes?
No. España está llena de talento, creatividad y mucho amor por la educación. Y todos los docentes aprendemos los unos de los otros.
“España está llena de talento, creatividad y amor por la educación. Y todos los docentes aprendemos los unos de los otros”
¿Qué destrezas debe tener una maestra de Infantil para gestionar con éxito el potencial talento de los niños?
Pasión por su trabajo. Con esto llegarás a tus alumnos y a las familias, que muchas veces también necesitan de nosotros. Ellos son parte de mi trabajo y de mi vida, al igual que yo de la suya. La sintonía entre maestra y familia, esa cercanía, facilita luego el trabajo en el aula.
¿Se nace con talento o se puede generar?
Yo soy de la opinión de que todo el mundo tiene un talento, solo debes saber cuál es y reforzarlo. En los niños pequeños puedes descubrirlo y potenciarlo mediante la observación y el conocimiento. Lo que debes hacer es buscar actividades conforme a las virtudes de cada uno.
Mirian Galán en el aula donde cada día, de lunes a viernes, educa a niños y niñas menores de tres años. © Cortesía de Mirian Galán
¿Cuándo descubriste que lo tuyo era educar a niños tan pequeños?
Jamás pensé en dedicarme a la educación. Estudié bachillerato de Bellas Artes y quería hacer Publicidad para acabar siendo directora creativa, pero no me llegó la nota y una amiga me convenció para estudiar Educación Infantil con ella. Aquello me enamoró desde el primer día. Además, gracias a SuperEducalandia cubro mi parte creativa y la mezclo con mi pasión por la educación.
¿Te refieres a tu blog?
No es solo un blog, es un perfil presente en redes sociales que aborda cuestiones educativas y con el que intento atender y ayudar a quien lo necesite. Para mí es una plataforma educativa. El auge empezó durante el confinamiento porque organicé festivales para familias, alumnos y educadores con recursos y mucha diversión. Subía continuamente todo tipo de contenido para entretener a esas personas que lo estaban pasando mal. Mi objetivo era y es dar respuestas a familias, educadores y, sobre todo, a niñas y niños.
“Todo el mundo tiene un talento, solo debes saber cuál es y reforzarlo”
Habrá sido también un punto a tu favor para ganar el premio…
Puede ser. En cualquier caso, creo que una de las principales razones ha sido el ser maestra de primer ciclo de Educación Infantil, por aquello de que me diferenciaba del resto de candidatos; amén de aquellas que destacaron quienes me nominaron: que soy muy cercana con las familias y los alumnos, que trabajo mucho la animación a la lectura y que estoy en continua formación. Pero sí, también lo ha sido mi posición en redes sociales con SuperEducalandia.
En tus 20 años como profesora, ¿en qué hemos avanzado en temas de educación infantil en España?
En Infantil, desde hace años, hemos presenciado una evolución pedagógica. Se han cerrado guarderías para abrir escuelas infantiles y evolucionado hacia una labor más educativa que asistencial. Además del convencimiento social de que los niños tienen su mayor aprendizaje en esos primeros años de vida.
¿Quién necesita más formación en pro del futuro de los niños: los padres o los docentes?
En términos educativos todos aprendemos cada día: los alumnos como alumnos, los docentes de los alumnos y de los padres, y los padres de sus hijos y de los docentes. Al final es un círculo en el que todos estamos involucrados.
“El mayor recurso pedagógico es conocer bien a cada niño y niña de manera individual para guiar su aprendizaje como persona”
A título individual, ¿cómo es el método made in Mirian Galán?
Intento formarme en las nuevas metodologías para llevarme un poquito de ellas al aula. Aunque tengo mis propios recursos, los que nacen de la experiencia y el conocimiento de los alumnos. El mayor recurso pedagógico es conocer bien a cada niño y niña de manera individual para guiar su aprendizaje como persona.
¿Qué es lo que más te apasiona de tu trabajo?
Los abrazos de mis alumnos cada mañana, sus primeras risas al leer un cuento, las historias de casa que me cuentan las familias… Y, sobre todo, verlos crecer como personas.
¿Con qué valores?
Respeto, generosidad, responsabilidad, tolerancia y gratitud… Valores ligados entre sí, todos igual de importantes, y cuyo mayor aprendizaje ha de producirse en los primeros años de la infancia.
